为了规范儿童剧场的使用和管理,提高实训效果,保障师生的安全和权益,特制定本管理制度。儿童剧场的使用第一条 儿童剧场的使用对象为本校特殊教育系全体教职工和在特殊教育系在校学生。第二条 教职工可优先使用,学生需提前预约,学生预约时应提供相关课...[详细]
一、沙盘游戏室使用遵循预约登记制度。来访者需提前1个工作日预约,并按照预约时间前来;相关课程的学生(下简称学生)应在教师安排的时间,在教师指导下使用本工作室。二、来访者/学生应积极配合咨询师/教师工作,维持室内秩序,做到言行文明。三、自觉保...[详细]
1.室内要保持轻声讲话,轻声慢步走。2.确使用桌椅,不可以坐在桌子上,站在椅子上。3.每次从椅子上起身离开,要用双手将椅子轻轻放回到桌下,回来时再用双手轻轻拿出来。4.摊开地毯时应注意留出其他行走的空间。5.注意绕开工作毯行走,不可以踩踏工作毯...[详细]
一、实训室的使用第一条 家长培训室的管理员负责具体的管理工作,包括培训室钥匙的借取、多媒体设备的维护、安全管理、清洁卫生、预约管理等。第二条 培训室使用人应遵守本管理制度,爱护培训室设施设备和环境,确保培训室的安全和整洁。第三条 培训室的使...[详细]
一、总则为了规范个训室的运营管理,提高实训室使用效率,优化实训教学环境,提高实训教学效果和安全管理水平,根据有关规定和实际情况,制定本制度。二、责任与职责(一)实训室负责人负责个训室的日常管理工作,检查实训家具、玩教具、评估工具与设备是...[详细]
一、总则第一条 感统训练室管理员负责具体的实训室管理工作,包括实训室钥匙的借取、感统器材的维护、安全管理、清洁卫生、预约管理等。第二条 实训室使用人应遵守本管理制度,爱护实训室设备和环境,确保实训室的安全和整洁。二、实训室的使用第三条 实训...[详细]
一、实训指导教师和学生必须牢固树立“安全第一”的意识和习惯。 二、严格遵守印模制取、耳模制作的操作规程及安全规定,做到责任到人。 三、实训指导教师和学生须熟悉相关实训内容及操作规程,切实保障实训安全和实训质量。 四、如有学生进行...[详细]
1、学生上AVT课,必须按时进入AVT教室,不得迟到、早退。 2、爱护教玩具,室内物品不得私自带离AVT教室,假设有损坏或丧失,应及时报告,并按规定赔偿。 3、保持室内安静有秩序,做到“四轻”:即说话轻、动作轻、走路轻、关门轻。 4、保持室内整洁,禁止...[详细]