年青且微小的思政部成立于2020年9月，有教师8人，其中教授1人，副教授1人，讲师4人，助理讲师2人。在省残联的领导下，在教育厅主管部门的高度信任和大力支持下，在学院党委的带领下，创新求变，快速成长，逐步成为日见成效特色鲜明的特殊教育思政课教学团队。

在成立不到4年的时间里，思政部用“温暖思政”团队品牌和“行走的课堂”思政课实践教学品牌创建的引擎，推动队伍和课程建设，着力将残健学生培养为具有使命担当，且是做能工、做巧匠、做先锋、做栋梁的合格建设者和接班人。以“一群人一件事一条心一起拼一定行”为精神信条，建设有大情大爱、特色鲜明的教学团队。

结合学生特点和职业特性，更新教学理念，以建构主义学习理论为基础，挖掘残障学生代偿优势弥补缺陷，以知识向信仰转化继而指导实践为目的，创新分类形式。在此基础上探索思政课堂自我变革，还原学生主体，改进课堂教学，从特教学校残疾学生思政课教学整体动态过程出发，研究特教思政课“PBL驱动+混合教学”模式创新，切实提高思政课教学成效和学生学习效果。

不到4年的时间，团队荣获职业院校技能大赛教学能力比赛全国二等奖、山东省一等奖，7人次获山东省高校思政课教学比赛、教学设计比赛一、二等奖，入选省首届思政“金课”一门，获批“山东高校思政课教学名师工作室”一个、省职业教育教学创新团队一个，立项山东省学校思政课教学改革重点课题一个，1人被评为全国特教园丁，3人获“山东学校优秀思政课教师”荣誉称号。是山东省特殊教育思政课分教学指导委员会主任委员单位。指导残健学生参加大学生讲思政课分别获全国特等奖、二等奖和全省一等奖，指导残疾学生主讲“同上一堂思政大课”被做为山东省唯一入选全国展播的作品在人民网播出。思政团队的做法受到了各主流教育媒体的关注，中国教育报、中国教育发布、山东教育发布、山东教育电视台等全国主流教育媒体均对团队的特色和创新做法做了专题报道。